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Cientos de mexicalenses marchan de noche en solidaridad con maestros de Oaxaca

IMG-20160622-WA0005 (1)Jorge Heras, Mexicali, 22 de junio.- Cientos de mexicalenses marcharon por una de la avenidas principales de la zona turística de la ciudad en protesta por la violencia en contra del magisterio que se registró el fin de semana en Nochixtlán, Oaxaca que dejó como saldo ocho muertos.

Más de tres mil personas vestidas de blanco “tomaron” la avenida Benito Juárez desde las 7:30 horas para manifestar su apoyo a los maestros de a Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y pronunciarse en contra de la reforma educativa.

La movilización convocada a través de redes sociales, estuvo integrada por maestros, activistas y estudiantes, quienes se hicieron acompañar de niños durante el recorrido de más de una hora, que culminó en un plantón en la escalinata del monumento al Benemérito de las Américas.

Durante el trayecto, los manifestantes cargaban veladoras y portaban cartulinas y lonas con demandas y criticas hacia el gobierno de Enrique Peña Nieto; Al tiempo gritaban consignas en solidaridad con los maestros oaxaqueños.

“Oaxaca, aguanta, Mexicali se levanta” y “Los asesinos están en los Pinos”, fueron los mensajes más coreados durante la marcha.

Sin un orador en especial que hablara sobre la movilización, los cientos de inconformes cuestionaban al gobierno por lo que consideraron como “actos de represión y violencia” en contra de los docentes de Nochixtlán.

Durante la mañana de este miércoles una centena de maestros jubilados y en activo se manifestaron en la explanada exterior del Palacio Municipal en apoyo a los maestros de la CNTE y en contra de los actos de represión policiaca suscitados el domingo en Oaxaca.
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Protestan en Mexicali maestros “liberados” para exigir jubilación

maestros ok*Son 3 mil 100 trabajadores que representa el pago de mil 500 mdp tan solo de finiquito

Antonio Heras
Mexicali

Maestros “liberados” protestaron en el monumento a Benito Juárez de Mexicali por el retraso del gobierno de Baja California en el pago de su finiquito y su jubilación.

Un grupo de 50 profesores y trabajadores de apoyo a la educación exigieron que concluya sus procedimientos para que puedan jubilarse ya que tienen con más de 30 años de cotizar con el ISSSTECALI, organismo de seguridad social, y aportar sus cuotas quincenales al Fondo de Pensiones.

Loa manifestantes pertenecen al Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación, una organización nacida en 2006 como una escisión del SNTE.

Diez años después, los agremiados en ambos sindicatos unieron sus causas ya que el gobierno panista de Francisco Vega mantiene a 3 mil 100 trabajadores en calidad de “liberados” para que proceda su jubilación una vez que cuente con recursos para pagar su finiquito y pasar la nómina al ISSSTECALI.

Existen registros que en este tiempo han muerto maestros “liberados” sin haber recibido el pago de prestaciones por ley o que han requerido dinero para afrontar enfermedades o urgencias personales pero que sólo cuentan con su salario quincenal, al ir le siguen descontando el fondo de pensiones.

En 2015, la administración estatal reconoció a este grupo de profesores el tiempo laborado que se requiere para su jubilación y los enlisto para proceder a su jubilación, previo el pago de un finiquito al que son beneficiarios por ley.

Tan solo el finiquito de estos trabajadores de la educación a pagar por el gobierno de Baja California asciende a mil 500 millones de pesos, según la dirigente de la Sección 37 del SNTE, María Luisa Gutiérrez Santoyo.

Aun así, el gobierno panista se encuentra imposibilitado financieramente porque tiene una deuda histórica de más de 3 mil millones de pesos con el ISSSTECALI por el incumplimiento de entrega de cuotas quincenales de trabajadores del fondo de pensiones y de las aportaciones como patrón del magisterio y de la burocracia.

La reforma educativa local de diciembre de 2014, que contó con el apoyo de todos los partidos políticos en la entidad, a excepción de PRD, y del propio SNTE elimino la jubilación dinámica en el magisterio y fijó dos condiciones imprescindibles para la jubilación: al menos 30 años de cotización y 65 años de vida.

Los maestros “liberados” reciben sus salarios como si estuvieran frente a grupo o en actividades docentes, mientras que sus plazas son ocupadas por profesores “interinos” a los que les adeuda el gobierno estatal más de 200 millones de pesos.

Padres de familia y profesores se han manifestado desde principio del ciclo escolar por este incumplimiento de pago y desde febrero mantienen cerradas sus puertas alrededor de un centenar de planteles de educación básica, la mayoría de Tijuana.

La dirigente magisterial Gutiérrez Santoyo advirtió que estos planteles, 40 de ellos ubicados en Mexicali, están obligados a reponer clases para cumplir con el calendario escolar.

El gobierno de Vega de Lamadrid anunció que en junio quedara concluido el adeudo con los maestros, debido a un plan de pagos acordado con el SNTE en diciembre de 2015.

Además, Mario Herrera, secretario de Educación y Bienestar Social, dio a conocer un plan de reordenamiento de recursos del Sistema Educativo Estatal para eliminar a 2 mil 600 maestros en educación básica considerados “excedentes”.

La medida se centra en la compactación de grupos para tener entre 25 y hasta 40 alumnos en las aulas, según Herrera.

Sin embargo, el documento Reasignación de Recursos del SEE señala que los grupos de primero de preescolar será de 25 alumnos, mientras que los de segundo y tercero serán de 30 estudiantes.

En el caso de primero de primaria será de 30 alumnos pero de segundo a sexto el número por aula será de 40, al tiempo que en secundaria los alumnos alcanzarían los 42 por salón de clases.

Esto es una barbarie, pone en relieve la ignorancia de las autoridades educativas de la entidad que desconocen el fenómeno aulico al pretender resolver un problema de administración sin importarles la educación de los niños, señaló el doctor en educación Rodolfo García García, catedrático universitario en posgrado y ex jefe de educación superior en la administración estatal de 1995 a 1998.

Y, entonces, el discurso de la calidad educativa? cuestionó García que recordó que a nivel pedagógico un grupo de educación básica funciona con 25 alumnos porque además los maestros deben atender a niños con necesidades educativas especiales (NEE).

Anuncia SNTE posible “paro total” del Sistema Educativo

rps20160301_135103Jorge Heras, 1 de marzo.- Por el rezago en el pago a maestros interinos y jubilados, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación anunció que organizarán un paro total del Sistema Educativo Estatal de Baja California,

La Secretaria General de la Sección 37, María Luisa Guitérrez Santoyo reveló que el incumplimiento de acuerdos por parte del Gobierno Estatal y el poco recurso que se asigna al adeudo a interinos han provocado un malestar general en las bases y autoridades del SNTE.

“No nos quedaremos de brazos cruzados… en ningún momento pretendíamos llegar a esto (paro de laborales) pero muy seguramente en algunos días estaremos organizándonos para llevarlo a cabo”, sentenció.

No hay una clara solución a los problemas de magisterio, expresó, por falta de voluntad del gobierno para atender los pagos atrasados de 2 mil 500 profesores, directivos e intendentes; algunos de ellos, sostuvo, llevan años sin recibir un cheque.

En total el adeudo que tiene el Sistema Educativo con los trabajadores de la educación que cubren interinatos es de 233 millones de pesos.

El gobierno estatal anunció que para el 18 de marzo se fijó el pago de 50 millones de pesos para una nómina de maestros interinos.

Gutiérrez Santoyo comentó que el dinero destinado para este sector de docentes es insuficiente, lo que ha generado que tan sólo en la capital del Estado se hayan “tomado” seis escuelas de la zona agrícola.

Analizan autoridades educativas flexibilización de calendario escolar

niños escuela*Opción de acortarlo a 186 días o mantenerlo en 200 jornadas en 3 mil 779 planteles de Baja California

Antonio Heras
Mexicali.-La flexibilidad del calendario escolar es uno de los temas a definir al término de la “Reunión de coordinación regional de la Secretaria de Educación Pública Zona Noroeste” que se celebra en Hermosillo, Sonora.

Según fuentes educativas, este jueves se instalará una mesa de trabajo para establecer los parámetros o lineamientos de este proyecto que iniciará en el ciclo escolar 2016-2017, anunciado por el gobierno federal y que consiste en adoptar calendarios de 185 o 200 días de clases, de acuerdo a las particularidades de cada entidad federativa, sobre todo en aquellas  zonas con climas extremos.

En la reunión participan autoridades educativas de la Federación, de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora con el propósito de ahondar en asuntos de fortalecimiento de escuelas; Infraestructura, equipamiento y materiales educativos; Desarrollo docente; Modelo educativo; Equidad e inclusión; Educación y Mercado laboral; Reforma administrativa.

En esta reunión participaron el gobernador Francisco Vega, el secretaria de Educación Mario Herrera y los subsecretarios de  Sebastián Becerra y Leopoldo Guerrero, de Administración y Educación Básica.

Vega de Lamadrid sostuvo, a su vez, una reunión de trabajo con el secretario de Educación Ramon Nuño.

Uno de los puntos relevantes de la reunión es la instrumentación del programa “Escuela al centro”, una estrategia de dotación de insumos a centros escolares que se convertirán en gestores y beneficiarios de la Federación de manera directa.

Este programa a instrumentarse a nivel nacional es similar a Beca Progreso, instrumentado por el Gobierno de Baja California en 2008.

La flexibilidad de horario de adecuaría a los 694 mil 250 alumnos de educación básica que estudian en 3 mil 779 centros escolares de la entidad.

De estos planteles, mil 549 se encuentran en Tijuana, mil 115 en Mexicali, 808 en Ensenada, 157 en Tecate y 150 en Rosarito.

Tijuana es el municipio de mayor población de alumnos de educación básica al tener 338 mil 782 inscritos, seguido de Mexicali con 198 mil 136, Ensenada con 111 mil 088, Rosarito con 23 mil 896 y Tecate con 22 mil 348 estudiantes.

Maestros exigen a Gobernador que respete la Reforma Educativa; denuncian entrega de plazas por escalafón

20160126_101703Jorge Heras, Mexicali, 26 de diciembre.- Un grupo de maestros estatales exigieron al gobernador, Francisco Vega de Lamadrid que cumpla con el mandato de la Reforma Educativa para que no continúe otorgando plazas de docentes y directivos por la vía de escalafón.

El grupo de profesores del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de la sección 37 se manifestaron al exterior del Gimnasio Universitario de la UABC en donde se realizaba la ceremonia de bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso, la cual fue encabezada por el titular del Poder Ejecutivo.

La veintena de manifestantes estaban encabezados por el maestro aspirtante a director, Germán Beltrán Moreno, quien comentó que producto de una Investigación que hizo a través del Sistema de Transparencia de la Secretaria de Educación, detectó que existe una minuta en la que el Sistema Educativo y el SNTE han entregado siete plazas del nivel primaria por la vía del escalafón.

“Lo que están haciendo es anticonstitucional porque después de la Reforma Educativa ya no se deben otorgar las plazas de esta manera, por eso le.pedimos al gobernador que no infrinja la ley”, expresó.

Sostuvo que las autoridades educativas  argumentaron que la forma de entrega de estas plazas fue por medio de la Comisión Mixta de Escalafón que se firmó en 1990.

“A pesar que en novimebre del 2013 entró la Reforma Educativa, y nos hicieron a los maestros prepararnos para concursar por una plaza el gobierno de estado tuvo el descaro de entregar las siete direcciones con el viejo sistema”, sentenció.

20160126_111846Beltrán Moreno mencionó que alrededor de 200 profesores que buscan una dirección o inspección resultaron idóneos para una plaza en el examen que les fue practicado hace cinco meses.

Estamos preocupados, señaló, porque a pesar que algunos ocupamos los primeros lugares de la lista no hemos sido llamados.

Instó a las autoridades a que solucionen el problema de inmediato ya que la vigencia del examen es hasta el 31 de mayo.

“No nos pueden decir que no hay lugares porque los espacios siempre han estado ahí; actualmente hay 250 planteles en todo.el Estado que no tiene director”, explicó.

Al.final del evento el gobernador los atendió y les dijo que iba a revisar el tema pues desconocía de la situación.

Al tiempo de firmar de recibido las denuncias de los maestros, Vega de Lamadrid se comprometió a respestar la Ley del Servicio Profesional Docente

Indicó que es necesario hacer una restructuración de las plazas.”Hemos venido regularizando algunas de las irregularidades para en apego a la ley elevar la calidad de Educación”, puntualizó

Algunas de las anomalías que existian en los centros educativos, explicó, recaían en las direcciones de las escuelas pues había muchos directores sin nombramiento.

Reconocen a dramaturga Virginia Hernández y al director Rodríguez Rojero

image1-4*”La Ilegala”, obra nominada a premios de la Asociación de Cronistas y Espectáculos de Nueva York
Antonio Heras
Mexicali.-El Gobierno de Baja California reconoció a la dramaturga Virginia Hernández y al director Fernando Rodríguez Rojero, quienes fueron nominados a los Premios de la Asociación de Cronistas y Espectáculos de Nueva York.Los ensenadenses recibieron la nominación por el monólogo “La Ilegala” de Virgina Hernández, dirigida por Rodríguez Rojero y actuada por Laura Castanedo, informó el director del Instituto de Cultura de Baja California, Manuel Bejarano Giacomán.

Las nominaciones son dentro de las categorías de Dramaturgia y de Director Revelación del Año.

 Esta obra montada en Cuba, República Dominicana, Inglaterra y Estados Unidos es promocionada por el ICBC en espacios de Tijuana, Tecate, Ensenada y Mexicali.

Entre los proyectos de presentación de la obra se encuentra una temporada en teatros de la entidad y una gira por Italia, Inglaterra y Cuba.

Hernández, Premio Estatales de Literatura 2014, anunció el montaje de la obra “Índigo”, basada en su libro “Teatro Breve para Párvulos”.

Los artistas se reunieron con el gobernador Francisco Vega y el director del ICBC Manuel Felipe Bejarano.

Por lluvias, suspenden clases en los municipios de BC; excepto en Mexicali

01EdBasicaLluviasJorge Heras
Mexicali.-El Sistema Educativo Estatal informó que las clases para la educación básica fueron suspendidas el miércoles y jueves en cuatro municipios del Estado.

Por cuestiones climáticas se vio interrumpido el inicio del ciclo escolar luego de las vacaciones decembrinas en Tijuana, Tecate, Rosarito y Ensenada, informaron autoridades estatales.

¨Por recomendaciones de la Dirección Estatal de Protección Civil, se tomó la determinación de dicha suspensión para prevenir situaciones de riesgo y accidentes viales, así como para facilitar el trabajo de las cuadrillas de desazolve y servicios públicos¨,  indicó el Secretario de Educación y Bienestar Social, Mario Herrera Zárate.

El funcionario estatal dio a conocer que posiblemente la suspensión se extienda hasta el viernes 8 de enero.

De igual manera informó que en la capital del Estado las actividades educativas se llevarán a cabo de manera normal.

¨En el caso del Sistema Universitario Autónomo y privado, será el Rector de cada institución quien decida sobre la posible suspensión del servicio educativo, según las atribuciones de las mismas¨, puntualizó.
Foto:Cortesía

Denuncian maestros interinos falta de pago con manifestación en Centro de Gobierno

manifestanteJorge Heras, Mexicali, 30 de noviembre.- Un reducido grupo de profesores estatales que cubren interinatos exigieron al Sistema Educativo Estatal el pago de su salario pues llevan casi un año sin cobrarlo.

Los maestros se manifestaron este lunes en la explanada del edificio del Poder Ejecutivo para protestar en contra del rezago que hay en la nómina de más de 2 mil docentes a quienes no se les paga el trabajo realizado desde enero del presente año; no obstante, advirtieron, que hay un grupo numeroso de profesores que no han cobrado un solo cheque desde hace tres años.

La maestra de la sección 37 del SNTE, Victoria Ortiz  pidió a las autoridades del Sistema Educativo Estatal y al Gobernador, Francisco Vega de Lamadrid que atiendan el rezago que hay en las nóminas de los interinos, ya que la falta de liquidez no sólo existe en los jubilados.

Puso como plazo el día 15 de diciembre para que se efectúe los pagos correspondientes a casi 11 meses pero que antes salga una pre nómina en donde se reconozca a todos los trabajadores de la educación a quienes se les adeuda.

La desesperación aumenta conforme pasan los días, reveló, porque los servicios públicos ni los gastos diarios y operativos tienen que ser solventado por el propio maestro, quien muchas veces tiene que recurrir a préstamos para salir adelante en el año.
Foto: Cortesía Conexión

Reclaman pago a maestros jubilados por 1 mil 300 mdp

jubilacion ok*A 2 mil 800 maestros les descontaron cuotas durante tres décadas y le gobierno no tiene paso jubilarlos

Antonio Heras y Jorge Heras
Mexicali.- Irma Sandoval Vizcarra es originaria de Tijuana en donde estudió docencia y comenzó a laborar en la escuela primaria Ignacio Allende. Los tres primeros años tuvo que trabajar bajo el concepto de “maestra meritoria” para asegurar una plaza en el Sistema Educativo, pero percibía sueldo bajo (casi la tercera parte de lo que ganaban los demás profesores) y no tenía prestaciones médicas ni de seguridad social, por lo cual no cotizaba en Issstecali.

A pesar que en 2006 cumplió 37 años de servicio, por cuestiones burocráticas fue hasta el 2013 que las autoridades reconocieron que estaba en posibilidad de jubilarse y le aceptaron  su documentación no sin antes advertirle que había un rezago importante de profesores que aún no podían jubilarse.

Sandoval Vizcarra relata que “han sido años de mucho batallar para que el gobierno les cumpla siquiera con el fondo de retiro… Batallamos mucho para entrar y estamos sufriendo lo mismo para salir”.

La maestra que ocupó el puesto de Apoyo Técnico Pedagógico en la primaria Angel Bustamante de la colonia Juárez y que también daba clases en sexto grado en el plantel vespertino Nezahualcoyotl, señala que su último día de labores fue el 28 de junio de este año pero permaneció hasta el fin de ciclo escolar ya que temía que sus alumnos se quedarían sin maestro en exámenes finales.

“En agosto ya no fui y cambio mi rutina de trabajo en el aula a defender mis derechos”, comenta al tiempo de indicar que cada año que pasa se reduce la esperanza  de jubilarse

Incumplimiento, barril de pólvora

El gobierno de Baja California adeuda más de mil 300 millones de pesos a 2 mil 800 trabajadores de la educación que solicitaron su jubilación al cumplir 30 años de servicio.

 Aunque dejaron de asistir a sus centros de trabajo, los maestros y personal de apoyo a la educación esperan el pago de su finiquito y que proceda su trámite en el Issstecali, una dependencia paraestatal que se encuentra desfondada por el incumplimiento de pago de cuatro de los cinco ayuntamientos de la entidad y del gobierno estatal que se estima en 5 mil millones de pesos.

Durante estos años de servicio, los integrantes del magisterio estatal cotizaron al ISSSTECALI, quincena tras quincena, para el Fondo de Pensiones y Jubilaciones, a través de la clave B4, según sus recibos personales de pago.

Es un derecho del trabajador y una obligación del gobierno, pues no se trata de una prestación ni está sujeto a negociación, señaló la secretaria general de la sección 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), María Luisa Gutiérrez Santoyo, quien advirtió que para este diciembre estarán en condiciones de solicitar su jubilación alrededor de 2 mil 800 integrantes del magisterio estatal.

“Hoy por hoy, el problema es del Gobierno del Estado, porque nosotros entendemos que el Instituto es el que jubila pero se llevó a cabo una reforma porque confiamos los maestros que al aceptarla, de una forma u otra, se resolvería este rezago histórico”, dijo la dirigente magisterial al tiempo de agregar que esperan que se cumpla con la palabra empeñada.

Estamos concientes que es cuestión de recursos, que no es poco, acotó, pero esperamos que el gobernador Francisco Vega pueda tramitar ese recurso en la Ciudad de México con el gobierno federal y que le sirva de apoyo la reforma a la ley para ayudar a ello.

Gutiérrez Santoyo se refirió a la reforma estructural que se realizó en febrero de 2015 donde se modificaron las leyes de Educación y del ISSSTECALI, lo cual impactó a la jubilación dinámica del magisterio estatal y se autorizó al gobierno estatal a contraer deuda pública para cancelar su deuda con la institución de seguridad social y obtener fondos que permitieran el acceso a pensiones y jubilaciones de maestros y personal de apoyo a la educación.

En la actualidad, a la profesora Lorena le descuentan mil 954 pesos cada 15 días, lo que representa una aportación mensual de 3 mil 908 pesos y de 46 mil 896 pesos anuales para este fondo. Ella tiene 27 años de servicio frente a grupo en un centro escolar de educación básica, por lo que habría aportado más de un millón de pesos en este tiempo para jubilarse una vez que cumpla el tiempo que fija la ley.

En el magisterio estatal, uno de los dos sistemas que integran la oferta educativa en la entidad en los niveles básico y normal, hay un total de 22 mil trabajadores, de los cuales 17 mil están activos y 5 mil son jubilados.

Un cálculo conservador estima que cada mes los trabajadores de la educación aportan para el Fondo de Pensiones y Jubilaciones alrededor de 70 millones de pesos, lo que representa anualmente 840 millones de pesos que se van directo a las arcas del ISSSTECALI.

“A diciembre serán 2 mil 800 que legalmente ya se encuentran en posibilidad de jubilarse porque mes por mes han aportado al Fondo de Pensiones y Jubilaciones, aunque es preciso señalar que cuando se realiza el estudio de omisiones y si les falta una quincena de aportación pues no procede el trámite de jubilación”, expresó en entrevista a La Jornada Baja California.

Los maestros han cumplido con la ley en lo que se refiere a sus cuotas, a entregarlas, algunos por 30 años, aunque en esta lista hay algunos que tienen 40 o 50 años de servicio que pero que no habían solicitado su jubilación.

“Yo quisiera que el gobierno fuera sensible a esta situación. Hay muchos maestros que tienen muy mermado su estado de salud y no pueden esperar más tiempo, inclusive algunos quieren sus finiquitos para solucionar algunos tratamientos alternativos que no se los proporciona el ISSSTECALI y otros que ya están sumamente cansados pero era su deseo seguir trabajando”

Una vez que se aprueba la jubilación o la pensión, tras realizar un trámite ante el ISSSTECALI, los trabajadores tienen derecho a un finiquito que corresponde al pago de 15 días por años de servicio y una vez liberados se integran a la nómina del instituto de seguridad social. En tanto se autoriza el trámite y la viabilidad económica, los prejubilados dejan el centro de trabajo y se mantienen en el sistema de pagos de la Secretaría de Educación y Bienestar Social.

“El maestro espera trabajar 30 años para recibir juntos 200 o 300 mil pesos de finiquito y el que en la actualidad no pueda tener acceso a esas cantidades es un asunto que quita el sueño porque con eso puede resolver necesidades en su vida, en su salud o la de sus hijos.

Maestros “liberados” y jubilación en rezago

 

 

Alrededor de 2 mil 500 trabajadores esperan el pago de su finiquito y ser pensionados.

FullSizeRender (21)Antonio Heras
Mexicali.- El Sistema Educativo Estatal adeuda el pago del finiquito a 2 mil 800 trabajadores que están en proceso de jubilación, toda vez que cuentan con al menos 30 años de servicio.

La secretaria general de la sección 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, María Luisa Gutierrez Santoyo, informó que se realizan gestiones con las autoridades estatales para que se elimine el rezago de finiquitos y la procedencia de las pensiones.

Entre diciembre de 2014 y enero de 2015 se entregaron 312 finiquitos por jubilación a profesores y trabajadores de apoyo a la educación, aunque después de esas fechas no se ha cubierto ningún otro pago de ese tipo.

Una vez que procede su jubilación, los integrantes del gremio magisterial deben recibir el pago de finiquito que corresponde a 15 días por años laborados.

La dirigente magisterial dio a conocer que el SEE liberó un primer pago de 12 millones de pesos para trabajadores interinos lo que representa alrededor del 22 por ciento del rezago de dos ciclos escolares.

Dijo que el rezago alcanza los 50 millones de pesos que deberán ser cubiertos por el gobierno de Baja California.

Los interinatos son producto de cambios de actividad por actividades crónicas definitivas o temporales de maestros y personal de apoyo, así como por comisiones sindicales, enfermedades generales y prejubilaciones.

Uno de esos pagos pendientes es el de Jacobo, quien en los últimos seis meses ha cubierto dos interinatos en centros escolares de educación preescolar de Mexicali.

Se aplica evaluación docente sólo al 10 por ciento de profesores y directores de BC

AplicacionExamenDocente02 (1)Antonio Heras
Mexicali.- En Baja California inicio la Evaluación del Desempeño Docente con la participación de 3 mil 089 docentes y directivos que representan apenas el 10 por ciento del magisterio de esta entidad pese a que se anunció  que sería universal.

En esta entidad hay alrededor de 35 mil plazas del magisterio, pertenecientes a los sistemas federalizados y estatal. Los primeros están agremiados en la sección 2 del SNTE y una representación de la CNTE mientras que los segundos pertenecen a la sección 37 del SNTE y al Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación.

El director de Evaluación Educativa, Juan Gálvez Lugo, sostuvo que esta actividad forma parte del proceso de permanencia y continuidad en el servicio educativo de los docentes, “con pleno respeto a los derechos constitucionales y dentro de las políticas que impulsa la Secretaría de Educación Pública a nivel nacional”.

Dijo que el propósito es valorar el desempeño de profesores y directivos de educación básica para “garantizar un nivel de suficiencia en quienes ejerzan labores de enseñanza y asegurar el derecho a una educación de calidad para niñas, niños y adolescentes”.

La evaluación comenzó este sábado con 406 maestros y directores de educación preescolar en dos sedes de Mexicali, una en Tijuana y otra en Ensenada que se sujetaron a exámenes de conocimientos y  competencias didácticas.

Este domingo se aplicará a mil 358 docentes de educación primaria en 17 sedes, siete de ellas ubicadas en Tijuana y el resto en Mexicali y Ensenada.

El Sistema Educativo Estatal dio a conocer que con esta evaluación se podrán identificar necesidades de formación de los docentes y técnicos docentes de estos niveles educativos, lo que permitirá “generar acciones sistemáticas de formación continua, tutoría y asistencia técnica dirigidas a mejorar sus prácticas de enseñanza y su desarrollo profesional”, además de servir de base para los procesos de promoción en la función y reconocimiento profesional del magisterio.

Técnicamente, la evaluación del desempeño la integran las etapas de cumplimiento de responsabilidades profesionales, a través de un informe personal, evidencias de enseñanza, conocimientos y competencias didácticas en favor del aprendizaje de los alumnos, planeación didáctica argumentada y un examen complementario.

Suspenden a funcionaria del SEE tras denunciar desvío de recursos

beca progreso ook*Contraloría investiga a titular de Beca Progreso luego de denunciar desvío de recursos en Educación

Jorge Heras, Mexicali, 15 de octubre.- La coordinadora de la Beca Progreso en la entidad, Lucía Villarreal Camarena está bajo investigación luego de que denunció penalmente a tres funcionarios de la Secretaría de Educación y Bienestar Social por desvío de recursos.

El titular del sector educativo en el Estado, Mario Herrera Zárate confirmó la situación actual de Villarreal Camarena al señalar que está siendo investigada por la Contraloría Estatal.

Sin embargo advirtió que se trata de una “auditoría normal” como parte de una “revisión administrativa que se realiza de manera frecuente”, por lo que, indicó, los términos técnicos de la averiguación los tendrá la contraloría.

Una de las funcionarias del equipo del secretario de Educación que recibió elogios y agradecimiento por parte de los legisladores durante la glosa del segundo informe, fue precisamente la titular de la Beca Progreso, quien no acudió al recinto legislativo por la situación que atraviesa.

En su intervención, el diputado panista Cuauhtémoc Cardona Benavides solicitó a Mario Herrera que atendiera personalmente el caso de la funcionaria/

“Vale la pena darle una revisada en los mejores de los términos, entiendo que fue a razón de una denuncia de un desfalco del .52 por ciento de lo que compone el programa”, expresó.

Sostuvo que Lucía Villareal demandó penalmente por desvío de recursos y peculado a tres funcionarios por la utilización indebida del dinero, “y a razón de eso le cayó la auditoria de la contraloría”.

“Se me hace muy injusto no decirlo porque los funcionarios denunciados siguen en la Secretaría y ella que denuncia es suspendida”, puntualizó.

El recurso de la Beca Progreso durante el 2015 fue de 362 millones de pesos que fueron entregados en más de 3 mil escuelas, el cual se libera en tres diferentes meses del año.

El apoyo económico es de 420 pesos por alumno.

En redes sociales, la funcionaria estatal que se encuentra bajo investigación publicó que confía en que el gobierno estatal actuará en su caso de una manera transparente y apegada a derecho

“… Los gobiernos emanados de mi partido son gobiernos transparentes y que saben hacer las cosas bien, dispuestos a diferenciarse en la forma de hacer gobierno  por salvaguardar y poner en el centro de política la dignidad de la persona humana”, aseveró.

Dijo que su formación familiar  la ha ayudado a trabajar denunciando injusticias.

“Desde niña en mi hogar me inculcaron a ser valiente a tener valores a levantar la voz ante las injusticias y denunciar lo que es incorrecto, a no pecar de omisión pese a las consecuencias”, externó.

Una fuente de la Secretaría de Educación indicó que horas antes de la comparecencia del titular de la dependencia, personal de Contraloría cerró con llave la oficina de la coordinadora de la Beca Progreso sin anunciarle nada ni dejarla que se llevara sus cosas.

Lucía Villareal ha sido titular de la Beca Progreso desde el sexenio de José Guadalupe Osuna Millán y fue ratificada por el actual gobernador, Francisco Vega de Lamadrid.

Rechaza secretario de Educación críticas sobre nivel educativo en la glosa del informe

glosa mario herreraJorge Heras
Mexicali.- La calidad de la educación reflejada en los resultados de las pruebas a maestros y alumnos, así como la cobertura en todo el sector educativo incluida la población migrante e indígena, fueron los temas que resaltó el secretario de Educación y Bienestar Social (SEBS), Mario Herrera Zárate en su comparecencia ante el Congreso del estado.

El funcionario estatal, acompañado de personal administrativo y operativo del sector educativo y de los titulares del Instituto de Cultura y del Deporte, informó los resultados del área de Educación en el segundo año de gobierno de Francisco Vega de Lamadrid.

En la sala de sesiones Benito Juárez, abarrotada por funcionarios del Sistema Educativo Estatal y representantes del magisterio, Herrera Zárate dio un mensaje de casi 10 minutos, que complementó con un video de 20 minutos sobre los avances de la secretaría.

En la ronda de preguntas y respuestas advirtió que los lineamientos de la SEBS son meramente educativos sin tintes políticos, por lo que destacó que con base en el diálogo se ha podido avanzar en el pago gradual de interinatos y jubilaciones al mismo tiempo que se atendieron los compromisos en las aulas.

De igual forma, refirió, la calidad de la educación en la entidad está apegada a la reforma educativa, por lo que aseveró que los maestros y alumnos se encuentran en los primeros niveles.

Al rechazar los señalamientos de organizaciones de la sociedad civil sobre el bajo nivel educativo en el estado, el secretario sostuvo que “no tienen fundamento las críticas a la educación básica, ya que no están sustentadas en datos oficiales del sistema nacional de evaluación”, expresó.

Recordó que los docentes de primaria y secundaria estuvieron 11 puntos por encima del promedio nacional en la última evaluación, mientras que los del bachillerato se encuentran en cuarto lugar nacional.

En el examen “Planea” a alumnos de preparatoria, comentó, los estudiantes bajacalifornianos ocuparon el segundo lugar en habilidad lectora y quinto en matemáticas.

Herrera Zárate comentó que este año se fortaleció la atención a sectores vulnerables al preparar en centros escolares del estado a 15 mil niños indígenas provenientes del sur del país y con la atención a 20 mil hijos de deportados en edades de entre 15 y 20 años.

Reconoció que los temas pendientes son saldar la deuda a maestros interinos y jubilados y la infraestructura educativa, en donde, dijo, serían necesarios alrededor de mil 500 millones de pesos.

Maestros de Mexicali se suman al paro nacional por la abrogación de la Reforma Educativa

profesores manifestacionJorge Heras, Mexicali, 12 de octubre.- Una veintena de maestros se manifestaron en la plaza de los tres poderes de gobierno como parte de la protesta a nivel nacional que convocó una parte del magisterio en rechazo a la reforma educativa y la cancelación de los exámenes de permanencia.

Integrantes del Movimiento Resissstencia se apersonaron en la explanada del centro de gobierno en la zona del Centro Cívico durante más de 5 horas para expresar su descontento por las modificaciones a la legislación en materia educativa ya que consideran se trata de “una reforma administrativa con tintes laborales dejando a una lado las cuestiones pedagógicas con tal de privatizar la educación”.

Uno de los coordinadores de la agrupación de docentes jubilados de la sección 2 del SNTE, Ignacio Gastelum lamentó que la manifestación no tuviera eco en el gremio Magisterial como en otras entidad, situación que dijo, fue provocada por los mismas autoridades de Educación a nivel nacional al advertir que habría sanciones para aquellos profesores que no acudieran a sus aulas por participar en el paro nacional.

Ante un centro de gobierno desolado por ser día inhábil para personal del Poder Ejecutivo, Legislativo, Judicial y Ayuntamiento, los maestros inconformes colocaron lonas, cartulinas e instalaron un equipo de sonido para transmitir el mensaje de protesta.

De igual forma exigieron el pago del gobierno estatal a maestros interinos y el rezago de jubilados que actualmente aasciende a más de 2500 trabajadores de la educación.

“A la demanda de abrogar la reforma educativa y la evaluación a maestros también se le suman varias de las problemáticas que tiene actualmente el magisterio,  por ello adecuamos la manifestación a las realidades que enfrentan los maestros y que la autoridad no ha querido solucionar”, aseveró Gastelum.

Profesores de la capital del Estado se manifestaron al igual que 39 secciones del país, incluyendo Baja California con los docentes de Ensenada y Tijuana.

Pago a jubilados y erradicar la corrupción interna, temas prioritarios para nueva dirigencia del SNTE

FullSizeRender (20) (1)Jorge Heras
Mexicali.- Los asuntos prioritarios para el magisterio estatal son concretar los movimientos de altas en plazas y horas docentes, los 280 jubilados que desde el 30 de diciembre de 2014 no han recibido su finiquito por parte del Sistema Educativo Estatal y los 2 mil 800 trabajadores de la educación que fueron liberados para su jubilación, señaló la dirigente de la sección 37 del SNTE María Luisa Gutierrez Santoyo.

En conferencia de prensa, dijo que además hay 400 nuevos profesores y trabajadores que se encuentran en un status de jubilación por lo que esperan la respuesta del gobierno de Baja California.

El problema no sólo es que se les pague sino que se resuelva de manera definitiva para evitar otros rezagos.

Reiteró su compromiso de erradicar la corrupción, romper esas prácticas e inercias para que se transite en la ruta correcta.

Gutiérrez Santoyo dio a conocer que el SNTE rediseño el nuevo transitar que inicia con la defensa de prestaciones del magisterio y de la educación pública, mientras que para la entidad se definió en el XXX Congreso el plan de acción que deberá seguir pero se trata de solucionar los problemas existentes en la sección sindical que tiene una membresía de 20 mil trabajadores.

Además de los jubilados, uno de esos problemas es el compromiso que adquirieron profesores y trabajadores de la educación con instituciones bancarias de servicios financieros o cajas de ahorro por lo que sus cheques están comprometidos cada quincena. La intención es solucionarlo con préstamos sindicales a más largo plazo para que liberen sus cheques, expresó Gutiérrez Santoyo.

Este martes, el nuevo comité seccional se reunirá con el secretario de Educación, Mario Herrera, con la finalidad de fijar la ruta para resolver los problemas de los trabajadores de la educación estatal.

El fin de semana el titular de la ISEP aseguró que el gobernador, Francisco Vega de Lamadrid anunciará el primero de octubre un plan para pagar los adeudos con los maestros jubilados.

Falló de la SCJN sobre la Ley del Servicio Profesional Docente afectará a maestros: Diputado

IMG_6352Jorge Heras, Mexicali, 28 de septiembre.- Los condicionantes para el despido o cambios de adscripción de maestros estatales se verían afectados por la resolución que dio la Suprema Corte de Justicia de la Nación al invalidar la Ley del Servicio Profesional Docente de Baja California, advirtió el diputado del Partido Nueva Alianza, Alberto Martínez Carrillo.

El legislador promovente de esta ley estatal publicada en el Periódico Oficial del Estado el 13 de marzo del 2014, indicó que el fallo de la SCJN “es una imposición ya que se hicieron foros para escuchar el punto de vista de las autoridades educativas y docentes, y en eso eso basó este Congreso las modificaciones a algunos artículos sin embargo ahora sólo será un trabajo tirado a la basura”, expresó.

Las afectaciones, puntualizó, se verían en cuanto a las faltas, los despidos y los cambios de adscripción de los docentes al momento de no aprobar la evaluación a la que son sujetos, “ahora te podrán hacer cualquier cambio de categoría o de centro de trabajo o suspenderte de tus derechos si repruebas”, comentó.

Hace una semana, en sesión ordinaria el pleno del máximo tribunal del país de forma unánime aprobar por unanimidad la ponencia de la ministra Margarita Luna Ramos, que invalidaba los artículos 1, 16, fracción XII; 16 bis, fracciones II y IV; 18; 21 y 69, los cuales se refieren a la injerencia del gobierno del estado en los proceso de evaluación, los causales de sanciones por parte de las autoridades educativas estatales y principalmente sobre que los resultados de la evaluación interna deberán dar lugar al establecimiento de compromisos verificables de mejora. En ningún momento podrán ser causal de procedimientos de sanción ni tener consecuencias administrativas o laborales.

El representante del PANAL en el congreso local indicó que al momento de empatar la Ley Federal que se impulsó como parte de la Reforma Educativa del presidente Enrique Peña Nieto, los diputados de las nueve fuerzas políticas acordaron cambiar algunos artículos.

“Hicimos un ejercicio de modificar algunas cosas que a nuestro sentir se podían adecuar en el Estado, sin menoscabo de la modificación rectora que es la ley nacional…. Pero cuando los Estados empezamos hacer esto la Federación se amparó para decir que no cabe ninguna alteración al proyecto original.”, sostuvo.

Sin explicar a detalle, Martínez Carrillo comentó que los maestros de las diferentes organizaciones sindicales que están al servicio del Estado pueden tener algunas consecuencias, mientras que los trabajadores de la educación federales no tienen ningún problema porque ellos se basan en la Ley que rige a nivel nacional.

“Vamos a seguir trabajando en un clima de diálogo con las autoridades estatales para tratar de buscar la fundamentación jurídica para poder llevar a cabo las reformas y ahora tendremos que volver hacer una revisión de los artículos”, aseveró.

Por su parte el Secretario de Educación y Bienestar Social (SEBS), Mario Herrera Zárate aseguró que los procesos y convocatorias de ingreso, promoción y permanencia llevados a cabo por la Coordinación Estatal del Servicio Profesional Docente se basaron en la Ley General del Servicio Profesional Docente de la federación por lo que las asignaciones y todo el proceso que se llevó a cabo para  tales efectos se encuentra, en caso los subsistemas del ISEP y de la SEBS,  dentro del marco legal vigente”, puntualizó.

“Todo se ha apegado a la normativa federal, por lo tanto no hay ningún caso de implicación, de derivación o de impugnación, simplemente el Congreso del Estado deberá hacer una armonización o adecuación a la legislación estatal”, refirió el funcionario estatal.

Esta semana elegirán a dirigente de la Sección 37 del SNTE; se perfila una mujer

snte-convocatoria-okAntonio Heras
Mexicali.- La sección 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación realizara el cambio de su dirigencia con el voto de 330 delegados en la entidad.

Esta sección sindical que en la actualidad es dirigida por un delegado del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE tiene una membresía de 17 mil trabajadores de la educación y cuatro mil jubilados,

El máximo órgano electoral del CEN del SNTE convocó para el jueves 24 de septiembre a un Congreso para el relevo de la dirigencia seccional que agrupa a los profesores y trabajadores de apoyo a la educación de Baja California.

Para tomar el control del cambio de dirigencia, el SNTE decidió sustituir a Alberto Martínez, un dirigente que la mayor parte de tiempo se encontraba ajeno a las actividades magisteriales por mantenerse en las instalaciones del Congreso del Estado donde tiene una de las dos curules del Partido Nueva Alianza. De hecho, el diputado Martinez firmaba documentación de su gremio en el estacionamiento del edificio seccional conocido como “El pastel” para trasladarse después al Centro Cívico y de Gobierno.

El también presidente de la comisión legislativa de Medio Ambiente, se convirtió más tarde en dirigente del PANAL en la entidad.

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Aunque existe una terna, por vez primera una mujer podría convertirse en dirigente de la sección 37 del SNTE.

Se trata de Maria Luisa Gutiérrez Santoyo, Secretaria de Finanzas de esa sección magisterial y diputada en el Congreso de la Unión por el Partido Nueva Alianza.

Para aspirar a ese cargo debe solicitar licencia en el Congreso de la Unión, toda vez que son cargos irrenunciables, por lo que la convertiría en una mujer que se habría separado de su encomienda constitucional para dirigir una organización sindical en la que ha militado durante 29 años.

Una curul para la dirigencia magisterial, cuando es tradición en ese gremio que obtienen la dirigencia para buscar convertirse en diputados, aunque no siempre lo han logrado.

Los otros aspirantes son Alfonso López y Rodolfo López Huerta, quienes desplegaron abiertamente su campaña de proselitismo cuando Gutierrez Santoyo resultó electa legisladora federal por la vía plurinominal.

Incluso empezaron a circular la versión que la profesora de educación preescolar estaba impedida por reglamento para contender por la dirigencia magisterial.

El artículo 41 del reglamento interno del SNTE señala que no son compatibles un puesto de elección popular con una dirigencia sindical.

Sin embargo, Alberto Martínez fue diputado local y dirigente de la sección 37 del SNTE.

No sería el caso de María Luisa Gutierrez Santoyo de contar con una licencia legislativa previa al Congreso Seccional.

La estrategia electoral de Nueva Alianza en el proceso intermedio de 2015 fue mantener el registro como instituto político, por lo que está maestra integró la propuesta aliancista que permitiera incrementar el número de voto y, por ende, obtener ese cometido.

Con el movimiento de la licencia legislativa  no sólo cambia el panorama magisterial de la entidad sino que además Sinaloa contará con un nueva diputada cuando la suplente de María Luisa Gutierrez ocupa su curul en el grupo parlamentario del PANAL.

La actividad parlamentaria de la mexicalense  se centró en promover, dentro de políticas públicas de equidad de género, la modificación a las leyes del IMSS e ISSSTE para proteger los derechos de los trabajadores en algunos asuntos de seguridad social donde en el texto original se circunscribía solo a madres trabajadoras.

Devaneos en la 37

La sucesión en la dirigencia de la sección 37 del SNTE ha estado llena de una serie de situaciones polémicas, en las que se han visto involucrados Elba Esther Gordillo y Juan Díaz.

En el congreso seccional de 2004 todo estaba preparado para que el profesor de secundaria Gregorio Carranza tomará las riendas de esta sección.

Fue mayúscula la sorpresa de Elba Esther Gordillo, quien estaba presente en la reunión, cuando el opositor Hector Lara Moreno lo supero en las urnas.

El proceso se interrumpió en el conteo de votos y con la salida del Casino de Mexicali,  furica, de la dirigente nacional del magisterio que se dirigió a su mansión en Coronado, en el condado de San Diego, California.

La 37 entró en un impasse al nombrarse a Juanita Cerda como delegada, mientras que los opositores formaron el Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación (SETE), organización que se mantiene activa.

Más tarde Gregorio Carranza fue designado

dirigente de la 37 y antes de concluir su mandato fue electo diputado local en una alianza político electoral entre el PAN-PANAL

En 2011, había cuatro aspirantes a dirigir los destinos del magisterio estatal, entre ellos Marissa Palazuelos y María Luisa Gutierrez Santoyo, pero la confrontación entre fuerzas internas y la ausencia de consensos provocó que Juan Díaz se trasladará de la Ciudad de México a Mexicali para poner orden y, al final, imponer al nuevo dirigente.

El elegido sin aparecer entre los candidatos sujetos a votación fue Alberto Martinez, un personaje que se mantuvo bajo la sombra de Carranza, de quien fue su asistente.

Ambas mujeres se integraron a la estructura directiva de la sección sindical, una frente a un fondo de ahorros y otra en la secretaría de finanzas.

180 escuelas en posible riesgo por llegada del fenómeno “El Niño”: SEBS

IMG_5684Jorge Heras, Mexicali, 31 de agosto.- Personal administrativo y operativo del  Sistema Educativo Estatal elaboraron un diagnóstico para evaluar los plantes escolares de la entidad ante posibles lluvias torrenciales por la llegada del fenómeno “El Niño” que arrojó como resultado que 180 escuelas pudieran representar un riesgo para estudiantes y profesores, aseguró el Secretario de Educación, Mario Herrera Zárate.

Explicó que el trabajo fue realizado por inspectores, supervisores, directores y personal docente con una metodología echa por la Coordinación de Infraestructura de la Secretaría de Educación y Bienestar Social (SEBS) en base a las 9 normativas federales en la materia.

“Lo aplicamos en cada escuela para evitar el pago de un despacho que nos hubiera costado 13.5 millones de pesos y para hacer una evaluación directa de cada plantel”, agregó.

Informó que hasta el momento llevan el 85 por ciento de avance en la revisión, cuyo resultado fue que de los 2 mil 062 centros educativos examinados,  180 planteles fueron considerados para un inspección exhaustiva por el posible riesgo que pudieran representar.

No obstante, aclaró que este primer estudio no indica que estén en evidente peligro, ya que el dictamen que se realizó es para diagnóstico.

De las 180 escuelas, 65 son de Tijuana, 45 de Mexicali, 35 de Ensenada y el resto de Playas de Rosarito y Tecate

El Secretario de Educación explicó que hace 3 semanas se llegó a un acuerdo con Protección Civil Estatal para separar los casos señalados e iniciar conjuntamente con esos dictámenes una evaluación sobre la problemática de cada escuela con el objetivo de atenderla a la brevedad.

También indicó que personal de Protección Civil capacitará a 15 especialistas del Sistema Educativo Estatal sobre un curso especial del Consejo Nacional de Prevención de Desastres.

Desoyen petición de suspender primer año de preescolar

rps20150829_094114_495Jorge Heras
Mexicali, 28 de agosto.- Algunos jardines de niños de Mexicali han hecho caso omiso a “las presiones” de inspectores y supervisores del Sistema Educativo Estatal (SEE) de retirar a los alumnos de primer grado de preescolar.

Los directivos de los centros escolares Manuel Ávila Camacho, Federico Froebel y Vista Hermosa, ubicados en las colonias Industrial, Nueva y Vistahermosa, respectivamente, manifestaron que desde el lunes recibieron una notificación para que los niños de tres años de edad inscritos desde hace 7 meses no fueran aceptados bajo el argumento de que los menores no cuentan con el seguro escolar, un servicio médico obligatorio que cubre el SEE.

Ante el reclamo de las asociaciones de padres de familias de esta medida violatoria del derecho a la educación, instrumentada por el SEE, firmaron una carta responsiva para que mediante este documento pudieran dejar a sus niños en las aulas de clases.

“No hemos recibido una orden firmada por parte de las autoridades para retirar a los alumnos, pero sí hemos recibido presiones para que se suspenden las clases hasta octubre”, advirtió personal del preescolar de la colonia Industrial.

Por su parte, maestros del jardín Vistahermosa indicaron que desde hace varios años se vive este problema, a pesar que se cuenta con maestros preparados y gran demanda para ingresar a este grado educativo, inclusive mencionaron que hay niños en lista de espera.

Los tres centros escolares cuentan con grupos de alrededor de 23 menores, quienes tuvieron sus primeros días de clase ante la incertidumbre de suspender el inicio de su ciclo escolar.

Personal administrativo comentó que luego de la obligatoriedad del primer grado de preescolar se incrementó la demanda de familias para inscribir a sus hijos desde los tres años de edad.

Sin embargo, el secretario de Educación en el estado, Mario Herrera Zárate, aseguró que la cobertura obligatoria en preescolar sólo es para el tercer grado, ya que el primer grado fue un “proceso gradual que se fue previendo” para cumplirse más adelante.

“En la escuela de nivel preescolar se tiene planeado ejecutar diversos mecanismos para atender la cobertura, al igual que en secundaria y educación especial”, señaló el funcionario estatal, al asegurar que el problema que enfrenta este nivel educativo es la colocación de maestros adecuados para cubrir correctamente dichas áreas. De igual forma, rechazó que no exista cobertura de seguro escolar en alumnos de educación básica, como informaron autoridades educativas para cancelar los grupos de primer grado de preescolar.

En este ciclo escolar se cumplió con el seguro médico de los alumnos de primer grado de preescolar hasta los de preparatoria; sin embargo, los menores que no cuentan con dicho seguro son cubiertos con el seguro popular, justificó.

Cancelan ingreso a primero de preescolar en BC

preescolar inicioAngtonio Heras
Tijuana, 29 de agosto.- Pese a estar inscritos desde febrero y haber iniciado clases este lunes 24 de agosto, el Sistema Educativo Estatal de Baja California ordenó la cancelación de clases de alumnos de reciente ingreso al primer grado de nivel preescolar.

A través de las inspecciones escolares, el SEE dio a conocer el cierre temporal de aulas de niños de tres años de edad, lo que contraviene la Ley General de Educación que establece la cobertura de educación básica desde preescolar a secundaria.

Esta medida afecta a más de 5 mil 780 alumnos en los cinco municipios de la entidad que entraron a clases al inicio del ciclo escolar 2015-2016.

Sus padres adquirieron uniformes, mochilas y loncheras y desde antes de las nueve de la mañana de este lunes se aposentaron en las puertas de los jardines de niños para mirar el primer día de clases de sus hijos y nietos.

Leonardo llegó con sus padres para verlo entrar y más tarde llorar al sentirse en un ambiente extraño, pero fueron recibidos por cientos de educadoras y auxiliares que los llevaron a sus aulas.

A sus tres años, miró a sus compañeros, compartió juegos y cantos mientras sollozaba entre esas paredes donde iniciará su proceso educativo.

La noticia fue devastadora para sus padres por la desilusión que provoca la cancelación de su instrucción y, sobre todo, porque se les obliga a readecuar sus horarios para poder atender a sus hijos entre las nueve y las 12 horas.

Otro efecto de esta medida es la afectación de cientos de profesores y personal de apoyo a la educación que permanecerán sin actividades, además del caso de los trabajadores interinos que quedaron sin contrato de sustitución de quienes se encuentran con licencias, incapacidades médicas y cambios de adscripción.

Los alumnos de primer grado de educación preescolar carecen de seguro escolar, según el argumento del SEE.

De resolverse este asunto, los niños estarán en condiciones de regresar a clases hasta el 1 de octubre de 2015. De ahí que permanecerán sin clases durante 27 días del calendario escolar aprobado por los autoridades educativas.